你好，你反應的情況答復如下：
　　（一）關于信訪人反映校該年度考核教師工作量、考勤量化標準不明確的問題：
烏蘇市教育局自2010年以來，通過電子政務下發過《烏蘇市教育局“兩規范、兩辦法、兩方案”》《烏蘇市教學三級管理制度》等文件，對學校教師的工作量、考勤、日常教學等方面進行了規范。經過烏蘇市教育和科學技術局專項調查小組與教師談話，調閱烏蘇市西大溝鎮中心學校2016年度考核方案及原始資料等方式證實，該學校實行教學三級管理，定期對教職工考勤進行公示，認真落實每月考核量化制度。在考核前成立了2016年年度考核領導小組，成員由校級領導、中層干部及一線教師組成。查閱年終考核方案中對工作量、考勤均有明確量化標準。
　　（二）關于考核制度傳達不明確的問題
經翻閱該學校會議記錄，與一線教師談話等方面證實，在2016年度考核前召開教職工會議對烏蘇市西大溝鎮中心學校考核方案進行學習，全體教師進行分討論，將意見提交到工會，然后召開教代會集體通過。同時，該校在大會上還傳達了《關于做好2016年度烏蘇市公務員、事業單位工作人員考核工作的通知》（烏人社字【2016】145號）。經查在學習中個別教師因事請假未參加文件精神傳達的學習，造成個別教師對年終考核方案學習不到位，理解不夠透徹。
　　綜上所述，信訪人所反映的問題與事實不符。（回復單位：烏蘇市教育和科學技術局）